民國112年 高考三級 體育行政 世界體育史
第2題
試述盧梭（Jean-Jacques Rousseau,1712-1778）其所著《愛彌兒》（Emile） 一書提及體育的重要概念與內容為何？（15分）歐洲那些教…
題目
試述盧梭（Jean-Jacques Rousseau,1712-1778）其所著《愛彌兒》（Emile） 一書提及體育的重要概念與內容為何？（15分）歐洲那些教育人物受盧梭 的影響而有具體貢獻？（10分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、自然主義的教育觀：盧梭（Jean-Jacques Rousseau）在《愛彌兒》（Émile, ou De l'éducation, 1762）開篇即言「一切出自造物主之手都是好的，一到人手就變壞了」。他主張教育來自自然（nature）、人（men）與事物（things）三者，唯有三者協調方為「自然的教育」。體育即順應兒童身體發展的法則，不加人為扭曲，是其教育體系的第一塊基石。
- 二、消極教育與以體促智：盧梭提出「消極教育」（negative education），主張十二歲以前不灌輸書本知識與道德教條，而以身體活動、感官經驗與自然後果取代說教。名言「虛弱的身體會削弱心靈」（a feeble body weakens the mind）點出身心一體：先使身體強健、感官敏銳，理性才有穩固基礎；身體鍛鍊同時在培養勇氣、耐力與獨立自主。
- 三、具體內容與方法：嬰兒期不包裹四肢、以冷水沐浴、衣著寬鬆以利活動；兒童期赤足行走、耐寒耐熱、跑跳投擲、游泳、划船、攀爬、球戲與野外活動；並以手工勞動（木工）與園藝訓練手眼協調。感官訓練為重點，如以觸覺辨物、以步測距、以觀察辨方位。全書依四階段施教：嬰兒期養護、兒童期感官、少年期智育、青年期道德。
- 四、受影響人物（一）：巴澤多（J. B. Basedow, 1724-1790）於1774年在德紹創辦博愛學校（Philanthropinum），設體操場、以遊戲與實作為課程，被視為盧梭理念的實驗學校。薩爾茨曼（C. G. Salzmann）1784年於施內普芬塔爾（Schnepfenthal）辦學，聘古茨穆茨任教，將體育正式納入課程。
- 五、受影響人物（二）：古茨穆茨（Guts Muths, 1759-1839）著《青年的體操》（Gymnastik für die Jugend, 1793），系統化跑、跳、投、攀、平衡等教材，被譽為「德國體操之父」。裴斯泰洛齊（Pestalozzi）發展「元素體育」與關節運動；楊（F. L. Jahn, 1778-1852）1811年在柏林設體操場（Turnplatz），創Turnen體系，被稱「體操之父」（Turnvater）；福祿貝爾（Froebel）則將遊戲與身體活動引入幼兒教育。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。