民國115年 高考三級 昆蟲 昆蟲生態學
第4題
生物防治（biological control）可依其操作方式分為「古典」、「增強型」 與「保育型」三大類，其中保育型生物防治近十年備受重視。請回答下 列問題：…
題目
生物防治（biological control）可依其操作方式分為「古典」、「增強型」 與「保育型」三大類，其中保育型生物防治近十年備受重視。請回答下 列問題： 試比較古典、增強型與保育型生物防治三者之核心操作原理與適用情 境。（10 分） 試說明「功能群（guild）」之定義，並以農田常見天敵為例，論述為何 天敵之「功能群多樣性」較「單一物種引入」更能提供穩定之害蟲壓 制效能。（10 分） 試以一農田為例（如稻田、果園或有機蔬菜農場），提出至少三項保育 型生物防治之具體田間操作策略。（5 分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、古典生物防治（classical biological control）：自害蟲原產地引進專一性天敵，經檢疫與釋放後使其在田間建立永久族群，適用於外來入侵害蟲之長期防治，如引進寄生蜂防治粉介殼蟲。優點為成本低、可自我維持；風險為非目標效應（non-target effect）與生態衝擊，須先進行寄主專一性與風險評估。
- 二、增強型與保育型：增強型（augmentative）以接種式或淹沒式大量釋放天敵，適用於短期或高價值作物，需持續投入成本；保育型（conservation）則改造田間環境、減少農藥並提供資源，維持既有天敵族群，成本低且永續，近十年因減藥與生態農業政策而受重視。三者差異在介入強度、持續性與適用情境，答題宜以表格化比較呈現。
- 三、功能群定義：功能群（guild）指以相似方式利用同類資源之物種集合，如捕食性天敵（瓢蟲、草蛉、蜘蛛）、寄生性天敵（卵寄生蜂、幼蟲寄生蜂）與病原微生物。同功能群內物種在棲地、體型與攻擊階段上分工，形成功能互補（functional complementarity），為群落發揮生態功能之基本單位。
- 四、功能群多樣性之意義：單一物種引入易受氣候、農藥與資源波動影響而失效；功能群多樣性可提供保險效應（insurance effect）、反應多樣性（response diversity）與時空互補，使不同天敵在不同季節與害蟲階段接力作用，維持較穩定的害蟲壓制。惟須注意集團內競爭與集團內捕食（intraguild predation）可能削弱整體效能，需以監測調整。
- 五、田間操作策略（以有機蔬菜農場為例）：（1）田埂與周邊種植草生植被及蜜源植物，提供庇護與花蜜；（2）設置甲蟲堤（beetle bank）、昆蟲旅館與棲息灌木，營造越冬庇護所；（3）減量或選用選擇性農藥、生物農藥與誘殺資材；（4）輪作、間作並保留非作物區，維持棲地異質性；（5）定期監測天敵與害蟲比例，據以調整釋放與農事操作。以上措施須整合為棲地營造（habitat management）方案。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。