民國115年 高考三級 工業設計 產品設計
第4題
效益評估：以情境圖（不限張數）描繪使用場景，且詳述最終方案對於 社會、經濟與環境三個面向的具體貢獻。（20 分）
題目
效益評估：以情境圖（不限張數）描繪使用場景，且詳述最終方案對於 社會、經濟與環境三個面向的具體貢獻。（20 分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、情境圖（須依描述繪製）：三格連續畫面，分別是夜間獨居長者坐在床沿凝視扶手、單手按壓扶手起身且指示窗亮起綠燈、手機顯示起身紀錄與異常通知；畫面須呈現床邊空間尺度、光源方向與手部接觸點，以證明產品在真實情境中的可用性。
- 二、社會面：回應高齡化與長照人力短缺，讓長者在無人在旁時維持自立，降低跌倒與後送醫療；去除醫療感的造形減少標籤化與抗拒，提升輔具接受度與使用意願，並減輕家庭照顧者的身心負荷與照顧衝突。
- 三、經濟面：免施工安裝降低租屋族與老屋的改裝成本；模組化設計使握把、夾持座可單獨更換，延長使用年限並創造維修與通路商機；對長照體系而言，延後入住機構的時間可節省公共支出，形成個人與社會的雙重效益。
- 四、環境面：採單一材質化與可拆解結構，鋁、木、尼龍可分類回收；以擴充介面取代整機汰換，並提供替換零件，符合循環經濟延長產品壽命的原則；包裝採單一紙材、減少塑膠緩衝材，降低運輸與廢棄階段的碳排。
- 五、效益驗證：以使用前後起身時間、跌倒發生率、輔具持續使用率、照顧者負荷量表（ZBI）與產品碳足跡作為指標，規劃三個月前導測試與問卷追蹤，據以修正設計，避免僅以功能宣稱取代實證。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。