擁有社會資源者為長期確保其既得權益，透過教育的方式強迫沒有資源者內化現有不平等安排的合理性。此為下列何種觀點？

題目

擁有社會資源者為長期確保其既得權益，透過教育的方式強迫沒有資源者內化現有不平等安排的合理性。此為下列何種觀點？ A. 功能論 B. 衝突論 C. 符號互動論 D. 交換論

官方答案

• 答案：B. 衝突論

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