假使成員A 有某種行為出現，而成員B 予以正向的回應，會使A 繼續此種行為；同樣的，假使團體工作者的某項特別行為獲得團體成員負向的回饋，工作者未來將會減少此種行…

題目

假使成員A 有某種行為出現，而成員B 予以正向的回應，會使A 繼續此種行為；同樣的，假使團體工作者的某項特別行為獲得團體成員負向的回饋，工作者未來將會減少此種行為。請問前述情況可以用下列何者解釋？ A. 認知行為理論 B. 社會學習理論 C. 操作制約 D. 古典制約

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