民國110年 專技高考 語言治療師 溝通障礙總論(包括專業倫理)

第21題

語言治療師評估重度自閉症學生小明因為認知能力不佳、無法安靜連續坐著五分鐘,因此認為小明的準備度不足,而暫緩介入輔助溝通系統(AAC),請問語言治療師的考量和決定…

題目

語言治療師評估重度自閉症學生小明因為認知能力不佳、無法安靜連續坐著五分鐘,因此認為小明的準備度不足,而暫緩介入輔助溝通系統(AAC),請問語言治療師的考量和決定,根據Beukelman 與Mirenda 提出的「參與模式(participation model)」,最可能是出現那種阻礙? A. 政策阻礙 B. 知識阻礙 C. 技能阻礙 D. 實務阻礙

官方答案

  • 答案:B. 知識阻礙

官方資料

答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。