民國112年 專技高考 語言治療師 溝通障礙總論(包括專業倫理)
第19題
教導複雜溝通需求個案進行讀寫教學時，關於可能遇到的困難及其解決方案，下列何者最不適當？
題目
教導複雜溝通需求個案進行讀寫教學時，關於可能遇到的困難及其解決方案，下列何者最不適當？ A. 當個案缺乏動機時，可採用其偏好的教材與活動 B. 當教學時間有限時，可提供額外示範來引導練習 C. 當個案易分心時，可先排除引起分心的事物再進行教學 D. 當個案缺乏類化時，可發展多樣的實務練習活動
官方答案
- 答案：B. 當教學時間有限時，可提供額外示範來引導練習
官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。