動態評量為溝通障礙兒童評估方法之一，其評估內容與實施順序，下列何者最為適切？

題目

動態評量為溝通障礙兒童評估方法之一，其評估內容與實施順序，下列何者最為適切？ A. 教學→測試→再測試 B. 測試→教學→測試 C. 教學→測試→教學 D. 測試→教學→再教學

官方答案

• 答案：B. 測試→教學→測試

官方資料

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答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。