民國110年 專技高考 臨床心理師 臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)

第35題

根據Ingram & Price(2010),兒童或青少年若在某一發展階段,成功地完成該階段所需要之下列那些能力之發展,則這些能力不止成為個案發展下一階段的基礎…

題目

根據Ingram & Price(2010),兒童或青少年若在某一發展階段,成功地完成該階段所需要之下列那些能力之發展,則這些能力不止成為個案發展下一階段的基礎能力,並有助於完成下一階段的發展? A. 認知能力、情感能力、社會能力(cognitive, affective, social competencies) B. 認知能力、溝通能力、社會能力(cognitive, communication, social competencies) C. 溝通能力、持續學習能力、情感能力(communication, continuous learning, affective competencies) D. 情感能力、溝通能力、持續學習能力(affective competencies, communication, continuous learningcompetencies)

官方答案

  • 答案:A. 認知能力、情感能力、社會能力(cognitive, affective, social competencies)

官方資料

答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。