第1題
人類學家如何解釋圖騰崇拜（totemism）？這種圖騰崇拜除了出現在原 始社會外，是否也會出現在現代社會生活中？試舉例說明。（25 分）
民國110年 高考三級 文化行政 文化人類學考古題
民國110年 高考三級 文化行政 文化人類學收錄考選部官方試題，共 4 題可線上瀏覽，考選部未公告本科目答案。
官方資料
題目與答案
第2題
如何妥善地保存與傳承文化資產（cultural heritage），是當前政府重要的 文化政策，請說明： 有那些文化人類學的概念與文化資產的保存緊密關聯？（15 分） 未來你如何將上述文化人類學概念應用在文化資產保存實務上？請 舉一個具體的臺灣文化資產保存實例申論之。（10 分）
第3題
Ruth Benedict 和Margaret Mead 兩位是美國文化人類學界的代表性人物， 請舉出上述兩位學者每人至少兩本人類學學術經典著作，陳述其內容摘 要，並申論其對文化人類學理論上的貢獻為何？（25 分）
第4題
請試述下列名詞之意涵： 民族生態學（ethnoecology）（5 分） 知情同意（informed consent）（10 分） 多元文化主義（multiculturalism）（10 分）