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請畫出劑量-反應曲線圖，並說明何謂potency 和efficacy？（4 分）
民國110年 高考三級 藥事 藥理學與藥物化學考古題
民國110年 高考三級 藥事 藥理學與藥物化學收錄考選部官方試題，共 10 題可線上瀏覽，考選部未公告本科目答案。
官方資料
題目與答案
第2題
請說明nicotinic acetylcholine receptor 和β-adrenergic receptor 分別屬於 那種接受器？（4 分）
第3題
一位高血壓病患因血壓升高身體不適被送至急診室，醫師給予降血壓藥 品後，卻引發該病患的氣喘發作。 請問急診室醫師最可能給病人何種降血壓藥品？請詳細說明。（6 分） 此時應給予何種藥品來解除氣喘的發作？請詳細說明。（6 分）
第4題
有位登山的山友，因不慎遭虎頭蜂螫咬產生休克，被送至急診室，此時 醫師緊急給予病人diphenhydramine 、loratadine 、epinephrine 和 methylprednisolone。請分別說明這四個藥品的作用機轉。（10 分）
第5題
請說明下列藥品的用途和作用機轉：（每小題4 分，共20 分） Ivermectin N-acetylcysteine Niacin Dextromethorphan Methadone
第6題
Irreversible kinase inhibitor 是很重要治療抗藥性癌症的策略，請寫下結構 的藥品名及作用機制。（每小題4 分，共12 分）
第7題
請畫出下列藥品造成肝毒性（hepatotoxicity）的代謝物。（每小題4 分， 共12 分）
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請畫出下列藥品之主要代謝物。（每小題2 分，共6 分）
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下列藥物結構中，請說明其作用機轉和臨床應用。（每小題4 分，共8 分）
第10題
Glucocorticoids（醣類皮質激素）hydrocortisone，透過修飾其結構可造成“increase anti-inflammatory/glucocorticoid activity”或“decrease mineralocorticoid activity” 或“increase both glucocorticoid and mineralocorticoid activities”，請寫出3 個藥品 名並畫出其結構。（12 分）