民國110年 高考三級 職業安全衛生 人因工程考古題

民國110年 高考三級 職業安全衛生 人因工程收錄考選部官方試題,共 5 題可線上瀏覽,考選部未公告本科目答案。

官方資料

題目與答案

第1題

應用人體計測資料尺寸於產品設計或空間規劃時,常使用母群體的第5 百分位數、第50 百分位數與第95 百分位數為設計參考值,請說明這3 個百分位數代表的意義?並各舉一個例子說明如何應用此3 個百分位數 於產品設計或空間規劃?(20 分)

第2題

人們透過感覺系統(如視覺、聽覺等)可以接收外界的刺激,但這些刺 激要轉換成知覺(Perception)需要注意力(Attention)與記憶力(Memory) 的參與。請說明4 種主要的注意力類型為何?並請詳細說明每種注意力 類型之特性?(20 分)

第3題

近年來,國內醫療院所發生多起醫護人員接錯管事件,讓病患處於感染 疾病或損害身體健康的高風險狀況,此現象反映出管線或設備識別符碼 化(Coding)的重要性。請列舉管線或設備辨識之5 種符碼化方法?並 各舉一個例子說明其應用?(20 分)

第4題

肌肉力量包括靜態肌力(Static strength)與動態肌力(Dynamic strength), 動態肌力因量測較為困難,因此,肌力通常指在靜態狀況下施力之肌肉 能力。請說明如何量測靜態肌力?靜態肌力會受到諸多因素的影響,請 列舉4 個可能影響靜態肌力大小的因素,並加以說明?(20 分)

第5題

「姿勢僵硬化」(Postural fixity)是長時間久坐或久站常見的現象。請以電 腦作業為例,說明其對健康的可能危害?並請列舉2 種方式說明如何減 輕「姿勢僵硬化」之健康危害的策略?(20 分)