民國110年 高考三級 環境檢驗 儀器分析考古題
民國110年 高考三級 環境檢驗 儀器分析收錄考選部官方試題,共 3 題可線上瀏覽,考選部未公告本科目答案。
題目與答案
第1題
乙酸乙酯(CH3C(=O)OCH2CH3)的定性分析,可以同時以多項光譜儀為
之,請回答以下問題:(每小題10 分,共60 分)
在紫外光/可見光光譜分析圖中,使用乙醇為溶劑,乙酸乙酯的吸收
圖譜為一寬廣的峰,而非窄而尖的吸收峰,請說明其原因。
在紅外光光譜分析中,C=O 的吸收峰與C-O 的吸收峰出現的波長不
同,請說明其原因。
在紅外光光譜分析中,乙酸乙酯與乙酸甲酯相比較,兩個分析物的C-O
的吸收峰,出現的波長不同,請說明其原因。
在質子核磁共振光譜分析中,乙酸乙酯的2 個-CH3 的質子共振峰,其
化學位移不同,請說明其原因。
在質子核磁共振光譜分析中,乙酸乙酯的2 個-CH3 的質子共振峰,其
形狀(單一峰或多重峰)不同,請說明其峰形的差異處以及原因。
甲君不慎將乙酸乙酯倒入乙酸甲酯中,因此需分析此一混合物中,兩
個成分的比例,請問前述問題中所提到的3 種儀器,那一個儀器適合
進行此分析,並請說明分析方法。
第2題
進行色層分析時,分析物同時被送進分離管柱中,在同樣的流析條件下,
所有的分析物應該具有相同的移動速率,預期在同一時間離開管柱而被
偵檢器所偵測,也就是每一分析物具有相同的滯留時間。實際上,分析
物在偵檢器下所呈現的層析圖,卻是一個具有不同滯留時間分布的層析
峰,也就是發生訊號變寬(band broadening)的現象,這通常會導致訊號
重疊而影響層析的解析度。(每小題10 分,共20 分)
請說明此一現象發生的原因。
在層析儀器元件和操作中,請說明如何減少訊號變寬的程度而提高解
析度,並說明其原理。
第3題
X 光電子能譜儀為表面分析的有效工具,可以偵測樣品表面奈米等級厚
度內的訊號,請說明:(每小題10 分,共20 分)
此一儀器的表面取樣深度達於奈米尺度的原理。
對鐵元素來說,中性鐵原子以及二價鐵離子(Fe2+)在X 光電子能譜
儀分析圖譜中,其Fe2p 光電子訊號具有不同束縛能的原因。