第1題
文化全球化（cultural globalization）、文化混雜化（cultural hybridization）、 文化同質化（cultural homogenization），請說明這三組概念各自的意義 為何？若要分析「韓流」在臺灣的存在與影響，請說明這三組概念中的 那一個概念比較貼切。（25 分）
民國111年 高考三級 新聞(選試英文) 傳播理論考古題
民國111年 高考三級 新聞(選試英文) 傳播理論收錄考選部官方試題，共 4 題可線上瀏覽，考選部未公告本科目答案。
官方資料
題目與答案
第2題
請說明何謂「議題設定理論」（agenda-setting theory）與「議題建構理論」 （agenda-building theory），比較兩者的異同之處，並請舉實例（如有可能， 請盡可能舉臺灣本地發生的實例）說明之。（25 分）
第3題
在傳播理論中，「媒體自由」（media freedom）與「媒體問責」（media accountability）是衡量媒體績效表現（media performance）及其是否符合 公共利益（public interest）的兩個重要指標，請你說明這兩個概念的意涵 為何？並請說明應該如何評估／評量媒體在自由與問責方面的績 效表現？（25 分）
第4題
面對「假新聞」（fake news）或「不實資訊」（mis-/dis-information）氾濫， 政府行政機關應該如何因應？請說明具體可行且兼顧人權保障（包括言 論自由權利）之處理機制為何？（25 分）