第1題
請以植物根部吸收水分往地上部運輸的理論(Transpiration-Cohesion- Tension Pull Theory)及韌皮液的運輸機制(Pressure Flow/Mass Flow Hypothesis),說明蔗糖如何由行光合作用的葉片細胞進入韌皮細胞 (loading,裝載)再轉運至儲藏部位(unloading,卸載)的機制?(25 分)
民國111年 高考三級 農業技術 作物生理學收錄考選部官方試題,共 4 題可線上瀏覽,考選部未公告本科目答案。
請以植物根部吸收水分往地上部運輸的理論(Transpiration-Cohesion- Tension Pull Theory)及韌皮液的運輸機制(Pressure Flow/Mass Flow Hypothesis),說明蔗糖如何由行光合作用的葉片細胞進入韌皮細胞 (loading,裝載)再轉運至儲藏部位(unloading,卸載)的機制?(25 分)
植物於遭受生物性或非生物性逆境下,幾乎均會產生氧化自由基,如超 氧陰離子(superoxide anion, O2•−)等;以O2•−為例,植物細胞也有多種 解除氧化自由基的機制,將自由基還原為H2O,以免對細胞造成傷害。 請回答下列相關問題: 說明O2•−如何形成?(5 分) 請詳細說明位於植物細胞質中所產生的O2•−,可以經由那些酵素的氧 化還原催化反應步驟,最終還原成H2O。(10 分) 分別說明位於植物粒線體及葉綠體中,所產生的O2•−還原成H2O 過程 中,與細胞質中的氧化還原反應路徑之差異?(5 分) 說明逆境條件下產生的O2•−對植物生理之利與害的關係?(5 分)
植物花青素(anthocyanin)合成的前驅物,分別有來自shikimate pathway 及malonic acid pathway,再經由許多酵素催化形成不同種類的花青素, 請回答下列問題: 上述兩種pathways 分別會代謝形成1 分子的 加上3 分子的 ,再催 化形成花青素;請分別寫出括弧 及 的次級代謝物名稱?(4 分) 分別寫出植物主要含4、5 及6 個-OH 官能基團的花青素名稱及其顯 色範圍?(6 分) 茶葉中的主要兒茶素(Catechin)成分,分別由那兩種花青素(或原花 青素proanthocyanin)繼續催化代謝而來?(5 分) 詳細說明嘉磷賽(Glyphosate)(年年春)除草劑與shikimate pathway 的關係及基因改造黃豆耐嘉磷賽除草劑的原理機制?(10 分)
許多調控植物生長發育的路徑通常與抗(耐)逆境路徑呈現負向的相互 影響,其間植物賀爾蒙的相互微調相當重要,這些訊息路徑中的抑制蛋 白(repressor)常擔任居間協調的重要角色。已知DELLAs 是GA 訊息 路徑的抑制蛋白,而JAZs(JA ZIM-domain)是JA 訊息的抑制蛋白,兩 者也會交互作用(interaction)。當植物幼苗生長發育期間,請以GA、 JA 及其抑制蛋白的調控機制來解釋下列問題: 幼苗在無逆境的正常條件下,為何能朝向生長發育路徑進行?(8 分) 幼苗在遭受病蟲害逆境下,為何能朝向防禦路徑進行?(9 分) 當必須朝向某一特定路徑進行時,說明此路徑的抑制蛋白是以何種機 制防止其抑制作用?(8 分)