第1題
在設施中栽培以茄子為根砧的嫁接番茄,已經是臺灣小番茄的重要生產 模式,試問: 該組合的嫁接親合表現如何?(5分) 該組合對植株營養生長的影響為何?(5分) 該組合對果實品質的影響為何?(5分) 請就植物生理層面,說明此嫁接組合方式對上述 、 、 小題之影 響?(10分)
民國112年 高考三級 園藝 園藝植物生理學收錄考選部官方試題,共 4 題可線上瀏覽,考選部未公告本科目答案。
在設施中栽培以茄子為根砧的嫁接番茄,已經是臺灣小番茄的重要生產 模式,試問: 該組合的嫁接親合表現如何?(5分) 該組合對植株營養生長的影響為何?(5分) 該組合對果實品質的影響為何?(5分) 請就植物生理層面,說明此嫁接組合方式對上述 、 、 小題之影 響?(10分)
試以植物構造及光合作用的角度闡述為何C4植物較C3植物耐熱?(25分)
相對於正常的露天環境下,黑暗中,種子發芽後可能發育成白化的徒長 苗,這個現象,植物生理上稱之為Photomorphogenesis,試問: 日光中的那些特定光質影響了此幼苗的發育型態?(10分) 其對應的light receptor為何?(15分)
在臺灣夏季以水耕生產結球或半結球萵苣,試分析可能會遇到什麼問 題?如何解決?(25分)