第1題
請申論為何開挖整地前將施工地點30公分深的表土保留，並在植生導入前 將這些土鋪回，能有效提高播種法、栽植法及植生誘導法的成效？（25分）
民國112年 高考三級 水土保持工程 植生工程考古題
民國112年 高考三級 水土保持工程 植生工程收錄考選部官方試題，共 4 題可線上瀏覽，考選部未公告本科目答案。
官方資料
題目與答案
第2題
常用水土保持樹種多數為演替早期樹種。請申論演替早期樹種有那些共同 的生物特性，讓它們能應付那些特殊地的惡劣環境，達到水土保持的目的？ （25分）
第3題
根據現行的水土保持技術規範，要調查一塊50公頃基地中的植物群落，需 要設置幾十個樣區。請說明如何將這些樣區散布在基地內，才能充分調查 出當地的植物群落？（25分）
第4題
樹木對降低淺層崩塌有負面作用（荷重），也有正面作用（錨定作用 anchorage effect、支撐作用buttressing effect與拱壁作用arching effect）。若 要在一個坡地種樹以降低淺層崩塌的發生，請申論應如何透過樹種的選 擇及在坡地不同部位（坡腳及坡面）種這些樹種，讓樹木充分發揮上述三 種正面作用，並降低因荷重所帶來的負面作用？（25分）