民國112年 地方四等 圖書資訊管理 圖書資訊學概要考古題與答案

第1題

下列何人發明活字印刷，比德國的鉛活字印刷早約400 年，對印刷術的發展影響深遠？ A. 蔡倫 B. 劉歆 C. 劉向 D. 畢昇

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• 答案：D. 畢昇

解析：正確答案為 D。畢昇為北宋時期發明泥活字印刷術之人，約在西元1040年前後，比德國古騰堡發明鉛活字印刷（約1450年）早約400年，對印刷術發展影響深遠。A 蔡倫為東漢改良造紙術之人。B 劉歆為西漢經學家、天文曆法家。C 劉向為西漢獻帝劉歆之父，亦為經學家、目錄學家。均非活字印刷發明者。

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七略是那一個朝代編撰的書目？ A. 漢朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝

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• 答案：A. 漢朝

解析：七略是西漢末年劉向、劉歆父子奉命校理皇家藏書後，由劉歆總成編撰的綜合性圖書分類目錄，為我國最早有系統的群書目錄。全書分輯略、六藝略、諸子略、詩賦略、兵書略、術數略、方技略七部分，其中輯略為總序，其餘六略依學術性質分類，奠定後世目錄學與七分法的基礎，故選漢朝。唐、明、清三朝各有其他著名書目，與七略無關。

第3題

下列何者不屬於大數據的3V 屬性？ A. 數量（Volume） B. 多樣性（Variety） C. 速率（Velocity） D. 可視性（Visibility）

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• 答案：D. 可視性（Visibility）

解析：大數據3V特徵為Volume（數量）、Velocity（速率）、Variety（多樣性），由Meta Group（現Gartner）Doug Laney於2001年提出。Visibility（可視性）非3V核心屬性，屬延伸概念（如Veracity真實性、Value價值等）。

第4題

關於迷因（meme）的概念，下列敘述何者錯誤？ A. 迷因是文化透過模仿傳遞的機制 B. 迷因未必以完全相同方式傳遞 C. 迷因可以是流傳在網路上的哏圖 D. 迷因僅在同世代間橫向傳遞

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• 答案：D. 迷因僅在同世代間橫向傳遞

解析：迷因為Richard Dawkins於1976年《自私的基因》提出，指文化透過模仿傳遞的基本單位（A正確）。傳遞過程允許變異、重組，非完全相同（B正確）。網路哏圖為典型迷因表現（C正確）。迷因可跨世代縱向傳承（如語言、習俗），不限同世代橫向傳遞（D錯誤）。

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臺灣地區申請ISSN 的機構在下列何地？ A. 臺北 B. 巴黎 C. 倫敦 D. 紐約

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• 答案：B. 巴黎

第6題

有關著作權法各種公開的定義，下列敘述何者正確？ A. 公開展示是指以有線電、無線電等器材向公眾傳播內容 B. 公開上映是將著作之原件或重製物提供公眾交易或流通 C. 公開播送是以演技、舞蹈、歌唱等向現場公眾傳達創作內容 D. 公開發表是權利人以發行、播送、口述等向公眾公開著作內容

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• 答案：D. 公開發表是權利人以發行、播送、口述等向公眾公開著作內容

解析：著作權法第3條定義：公開發表係權利人以發行、播送、公開上映、公開口述、公開展示、公開傳輸等方法，使著作內容為公眾知悉（D正確）。A描述為公開傳輸/播送；B為公開發行；C為公開表演。四者法條定義截然不同。

第7題

http：//www.tku.edu.tw 代表此網站屬於下列那一類型的機構？ A. 營利的商業機構 B. 非營利的機構 C. 教育機構 D. 政府機構

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• 答案：C. 教育機構

解析：網址中的「.tw」是我國的頂級網域，其後的第二層網域「edu」代表教育機構，因此 tku 為淡江大學。故 http://www.tku.edu.tw 屬於教育機構。判斷網域類型時，商業機構多用 com，非營利組織多用 org，政府機關多用 gov.tw，據此可迅速辨識網站所屬機構性質。

第8題

在大學中圖書館資源的主要選擇者為下列何者？ A. 系所師生 B. 圖書館館長 C. 學生代表 D. 校外專家學者

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• 答案：A. 系所師生

解析：大學圖書館屬於學術圖書館，館藏以支援教學與研究為核心目的。系所師生最了解課程內容、研究主題與資料需求，因此為館藏資源的主要選擇者；館長負責館藏政策、經費分配與行政統籌，學生代表與校外專家學者通常僅居諮詢或部分參與的角色，並非主要選擇者。

第9題

一般而言，讀者推薦圖書的優點，下列何者不適宜？ A. 作為館藏發展之主軸 B. 確保圖書會被流通利用 C. 增進讀者與圖書館之間的互動關係 D. 降低館員選書的遺漏

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• 答案：A. 作為館藏發展之主軸

解析：讀者推薦可補館員選書可能發生的遺漏、提高圖書被流通利用的機會，並增進讀者與圖書館的互動關係。但館藏發展應依館藏發展政策、館藏特色、讀者需求調查與經費整體規劃，讀者推薦僅為選書的參考來源之一，若逕以其為館藏發展主軸，易造成館藏失衡與經費排擠。

第10題

中文圖書分類法類號400 是屬於下列何者？ A. 社會科學 B. 自然科學 C. 應用科學 D. 世界史地

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• 答案：C. 應用科學

解析：中文圖書分類法採十進分類，分類號首位數字代表大類：300為自然科學類，400至499為應用科學類，500為社會科學類，700為史地類。400涵蓋醫藥、農業、工程、電腦資訊及家政等實用技術，與自然科學偏重基礎理論不同，故屬應用科學，答案為C。

第11題

下列那項較不屬於圖書資訊利用指導的範圍？ A. 培養個人具有尋找及利用圖書館資源的能力 B. 回答讀者人生及個人問題 C. 培養個人自學能力 D. 啟發個人閱讀興趣

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• 答案：B. 回答讀者人生及個人問題

解析：正確答案為 B。圖書資訊利用指導（圖書館指導）範圍包含：培養讀者檢索利用館藏能力（A）、培養自學能力（C）、啟發閱讀興趣（D）等教學性活動。回答讀者人生及個人問題屬心理諮商或人生諮詢範疇，非圖書館指導之核心職能。

第12題

根據我國內政部宣告，臺灣在那一年正式邁入高齡社會？ A. 2012 B. 2018 C. 2022 D. 2030

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• 答案：B. 2018

解析：正確答案為 B。依內政部統計，臺灣於2018年3月65歲以上人口占總人口比例超過14%，正式邁入高齡社會。A 2012年為高齡化社會（超過7%）。C 2022年已屬高齡社會。D 2030年預估將進入超高齡社會（超過20%）。

第13題

有關Carol Kuhlthau 提出的資訊搜尋歷程模式依序包含六大階段，下列何者正確？ A. 開始（initiation）－探索（exploration）－選擇（selection）－形成（formulation）－收集（collection）－呈現（presentation） B. 開始（initiation）－選擇（selection）－探索（exploration）－形成（formulation）－收集（collection）－呈現（presentation） C. 開始（initiation）－選擇（selection）－探索（exploration）－呈現（presentation）－收集（collection）－形成（formulation） D. 開始（initiation）－探索（exploration）－選擇（selection）－呈現（presentation）－收集（collection）－形成（formulation）

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• 答案：B. 開始（initiation）－選擇（selection）－探索（exploration）－形成（formulation）－收集（collection）－呈現（presentation）

解析：Kuhlthau資訊搜尋歷程模式（ISP）的六階段依序為：開始、選擇、探索、形成、收集、呈現。使用者先意識到資訊需求而開始，接著選定主題，再探索資訊、形成焦點，之後收集相關資料並呈現結果；過程中情緒由不確定逐漸轉為明確。故正確順序為B。

第14題

因應鏈結資料（linked data）的需求，MARC21 已增加那一分欄作為著錄鏈結資料關係之用？ A. $0 B. $1 C. $4 D. $8

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• 答案：C. $4

第15題

近年來圖書館紛紛應用社群媒體行銷圖書館活動，下列那一服務不屬於社群媒體的應用？ A. 圖書館臉書（Facebook）粉絲專頁 B. Google 720 度環景服務 C. Line 官方帳號 D. Instagram

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• 答案：B. Google 720 度環景服務

解析：社群媒體的特徵是雙向互動、內容共創與社群擴散。臉書粉絲專頁、Line 官方帳號與 Instagram 都能讓圖書館發布活動訊息、即時回覆讀者並累積粉絲，屬於典型的社群媒體行銷工具。Google 720 度環景本質上是虛擬實境與街景導覽技術，用來呈現館內空間與動線，即使嵌入網頁或社群平台，也只是空間展示的媒介，不具備社群互動功能，因此不屬於社群媒體的應用。

第16題

有關協力式資訊過濾（collaborative information filtering）技術應用的敘述，下列何者正確？ A. 交叉比對背景或興趣相似的使用者資訊查詢使用紀錄，藉以促成個人化的檢索結果排序 B. 由多位學科專家匿名審查資訊內容，藉以判斷某些資訊是否適合開放大眾存取 C. 系統容許使用者輸入特定關鍵字，藉以過濾不適當之資訊內容 D. 資訊系統利用關鍵字比對、垃圾郵件偵測、惡意軟體移除程式等多重保護措施以防止垃圾資訊入侵

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• 答案：A. 交叉比對背景或興趣相似的使用者資訊查詢使用紀錄，藉以促成個人化的檢索結果排序

解析：協力式資訊過濾（collaborative filtering）的核心是「利用群體行為推測個人偏好」：系統蒐集眾多使用者的查詢、點閱或借閱紀錄，找出背景或興趣相近者，交叉比對後預測某使用者可能感興趣的資訊，據以排序或推薦，即俗稱「與你相似的人也看過」。B 描述的是同儕匿名審查，屬內容審核機制；C 是以關鍵字比對進行內容過濾；D 是垃圾郵件偵測、惡意程式移除等多層防護，皆非協力式過濾。

第17題

有關數位圖書館的價值，下列敘述何者適宜？ A. 以數位形式讓特藏資料的內容易於被利用 B. 促進作品標準化、單一版本的取用 C. 提供以單一模式檢索各種類型資源 D. 以數位形式典藏資料，推廣原件的借用

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• 答案：A. 以數位形式讓特藏資料的內容易於被利用

解析：數位圖書館的主要價值在於把珍貴特藏數位化，突破時間與空間限制，讓讀者不必接觸原件即可檢索、瀏覽與再利用，同時達到保存原件的目的。B 所稱標準化、單一版本並非數位圖書館的訴求，數位環境反而容許版本並存與加值；C 各種類型資源須透過跨庫檢索與中介整合，並非以單一模式即可檢索；D 數位典藏是為減少原件使用以保護原件，而非推廣原件借用。

第18題

有關Infographics，下列敘述何者正確？ A. 主要使用文字來傳達資訊，不需要圖片或表格 B. 是一種純粹的文字檔，不包含任何視覺元素 C. 通常使用圖表和圖像等視覺元素，以視覺方式呈現資訊 D. 僅限於印刷媒體，不適用於數位平台

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• 答案：C. 通常使用圖表和圖像等視覺元素，以視覺方式呈現資訊

解析：Infographics 即 information 與 graphics 的組合，中文常稱「資訊圖表」，係以長條圖、圓餅圖、流程圖、圖像與圖示等視覺元素，搭配精簡文字來呈現數據、流程或概念，使複雜資訊能被快速理解與記憶。A 與 B 主張僅靠文字、不含任何視覺元素，正好與資訊圖表的定義相反；D 稱僅限印刷媒體，實際上資訊圖表廣泛應用於網頁、簡報與社群媒體等數位平台。

第19題

關於圖書館資訊系統中應用的最小權限原則（Principle of Least Privilege, PoLP），下列敘述何者錯誤？ A. 最小權限原則僅適用於圖書館工作人員，不涉及讀者使用的系統功能 B. 最小權限原則的主要目的是確保每位使用者或程序只擁有完成其任務所需的必要權限 C. 實施最小權限原則有助於降低權限被不當使用或遭到盜用的風險 D. 一名專屬於編目部門的員工只擁有編輯和更新圖書資料的權限

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• 答案：A. 最小權限原則僅適用於圖書館工作人員，不涉及讀者使用的系統功能

解析：最小權限原則要求每位使用者或每個程序僅被授予完成其任務所必需的最低權限，以縮小權限誤用、帳號盜用及權限擴張的風險。適用範圍包含館員與讀者：例如讀者帳號只能查詢館藏、辦理預約續借與維護自身紀錄，不能更動館藏或他人資料；編目人員僅有編目與更新書目的權限，正是 D 所述的正確實例。因此 A 稱僅適用工作人員、不涉及讀者使用的系統功能，敘述錯誤。

第20題

有關出版品法定送存機關與其他相關規定，下列敘述何者錯誤？ A. 國家圖書館為法定送存機關 B. 出版人若不將出版品送存，法定送存機關得通知限期寄送 C. 政府出版品送存之相關規定，在我國「圖書館法」中並未明列 D. 需送存之資料類型包括圖書、期刊、報紙、視聽資料等，但若為數位媒體形式則不需送存

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• 答案：D. 需送存之資料類型包括圖書、期刊、報紙、視聽資料等，但若為數位媒體形式則不需送存

解析：依圖書館法規定，國家圖書館為全國出版品的法定送存機關，出版人應於出版品發行時送存；未依規定送存者，得通知限期寄送，故 A、B 正確。送存範圍涵蓋圖書、期刊、報紙、視聽資料及數位媒體等各類型出版品，數位形式出版品同樣負有送存義務，因此 D 稱數位媒體不需送存係屬錯誤。C 所述政府出版品送存另依政府出版品相關法規辦理，圖書館法未逐一明列，敘述尚屬正確。

第21題

有關評鑑參考服務之主要目的，下列何者較不適宜？ A. 做為館員升遷的參考 B. 了解現況，做為參考服務改善的依據 C. 了解運作參考服務所投入之成本及資源是否合理 D. 讓圖書館經費提供者了解參考服務之成效

參考解答

• 答案：A. 做為館員升遷的參考

解析：評鑑參考服務的目的在於掌握服務現況與使用者需求，找出問題作為改善依據；同時檢視人力、館藏與經費等投入成本是否合理，並向經費提供者與利害關係人說明服務成效，以爭取支持。B、C、D 均符合上述目的。館員升遷屬人事考核範疇，應依公務人員考績與陞遷制度辦理，並另有工作績效指標，不宜作為參考服務評鑑的主要目的，故 A 較不適宜。

第22題

依我國現行的「著作權法」規定，攝影、視聽、錄音及表演之著作財產權存續至著作公開發表後幾年？ A. 40 年 B. 50 年 C. 60 年 D. 70 年

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• 答案：B. 50 年

解析：著作權法第31條規定，攝影、視聽、錄音及表演之著作財產權，存續於著作公開發表後50年。此類著作多為法人著作或無明確自然人作者，故採固定保護期間而非作者終身加死後50年。選項A、C、D年限皆不符合法條規定。

第23題

某縣人口56.71 萬人，依據我國「圖書館設立及營運標準」其基本館藏量及年增加量為何？ A. 至少應有30 萬冊（件），每年至少增加8 千冊（件） B. 至少應有25 萬冊（件），每年至少增加7 千冊（件） C. 至少應有20 萬冊（件），每年至少增加6 千冊（件） D. 至少應有15 萬冊（件），每年至少增加5 千冊（件）

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• 答案：C. 至少應有20 萬冊（件），每年至少增加6 千冊（件）

解析：依「圖書館設立及營運標準」，縣（市）立圖書館之基本館藏量至少應有20萬冊（件），每年至少增加6千冊（件），不得低於此基準。本案縣人口56.71萬人，適用縣（市）立圖書館基準，目的在確保基本閱讀資源並持續更新館藏，故選C。

第24題

根據我國圖書館績效指標（CNS15543），「館藏資料採購時間之中位數」是以採購間隔日數（速度）評估圖書館資料供應商的效能程度。下列有關此指標的敘述何者正確？ A. 間隔日數是指每筆採購資料從訂購至驗收的日數，納入計算範圍的採購資料不包括贈送與交換取得的資料，但包括出版前預訂的資料 B. 所謂的「館藏資料採購時間之中位數」是指採購間隔日數中最常出現的日數 C. 所謂的「館藏資料採購時間之中位數」是指採購間隔日數排序後，最中間的數值；若計算之採購資料數量為偶數，則取中間兩位數值的平均數 D. 若採購資料尚未到館，計算間隔日數時，一律以已到館資料最晚驗收日為未到館資料之驗收日

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• 答案：C. 所謂的「館藏資料採購時間之中位數」是指採購間隔日數排序後，最中間的數值；若計算之採購資料數量為偶數，則取中間兩位數值的平均數

解析：CNS15543中「館藏資料採購時間之中位數」定義：將採購間隔日數由小至大排序，取最中間數值；若資料筆數為偶數，則取中間兩數平均。選項A錯於計算範圍（贈送/交換不納入、預訂資料不納入）、B描述為眾數非中位數、D未到館資料不應以最晚驗收日計算。

第25題

關於臺灣的圖書資訊相關學會之發展，下列敘述何者正確？ A. 中華圖書資訊館際合作協會之成立較中華民國圖書館學會早 B. 資訊科學暨科技學會臺北分會之成立較中華資訊素養學會早 C. 中華圖書資訊學教育學會之成立較資訊科學暨科技學會臺北分會早 D. 中華資訊素養學會之成立較中華圖書資訊學教育學會早

參考解答

• 答案：B. 資訊科學暨科技學會臺北分會之成立較中華資訊素養學會早

解析：台灣圖書資訊相關學會成立時間：(1)中華民國圖書館學會成立於1955年；(2)中華圖書資訊館際合作協會成立於1985年（較學會晚，選項A錯）；(3)資訊科學暨科技學會臺北分會成立於1990年；(4)中華圖書資訊學教育學會成立於1993年（較資訊科學學會台北分會晚，選項C錯）；(5)中華資訊素養學會成立於2002年（較教育學會晚，選項D錯）。故資訊科學暨科技學會臺北分會(1990)成立較中華資訊素養學會(2002)早，選項B正確。