民國113年 地方三等 新聞(選試日文) 傳播理論考古題
民國113年 地方三等 新聞(選試日文) 傳播理論收錄考選部官方試題,共 4 題可線上瀏覽,考選部未公告本科目答案。
題目與答案
何謂「報業的四種理論」(Four Theories of the Press)?請說明及比較四
種理論之重點。(25 分)
參考解答(AI 生成,非官方)
- 一、理論背景與定位:1956年由 Siebert、Peterson、Schramm 合著《Four Theories of the Press》,以政治制度與哲學預設區分報刊體制。它並非普遍法則,而是冷戰脈絡下的規範性分類;核心問題是「新聞自由由誰界定、為誰服務」。
- 二、威權主義理論(Authoritarian Theory):源於十六、十七世紀絕對王權,出版須經許可,內容受檢查,媒體被視為國家工具;其主張以秩序與穩定優先,卻壓制異議與公共審議。
- 三、自由主義理論(Libertarian Theory):源自啟蒙與彌爾頓、洛克傳統,主張「觀念自由市場」與自我修正,政府少干預、媒體多私人擁有;其風險是壟斷、煽情與市場失靈。
- 四、社會責任理論(Social Responsibility Theory):源自二十世紀美國新聞自由委員會報告,強調自由伴隨責任,媒體應真實、全面、公正,並提供公共論壇;落實靠專業倫理、自律與媒體素養。
- 五、蘇聯共產主義理論與比較:媒體為黨國宣傳與意識形態教育工具,自由須服從階級與集體利益;其與威權同樣重視控制,但以馬列主義為正當性。四理論分別在控制手段、所有權、自由觀與媒體功能上形成光譜;其缺失是過度以國家為中心,忽略商業邏輯、跨國傳播與閱聽人能動性,後續遂有發展新聞學、民主參與理論等修正。
近年臺灣推展在地文化創生,吸引年輕人返鄉進行社區營造等,請舉例
說明文化具有那些特性?文化與傳播的關聯又為何?(25 分)
參考解答(AI 生成,非官方)
- 一、文化是可習得與共享的生活方式:文化並非天生,而是經家庭、學校、社區與媒體學習而來;成員共享價值、規範、知識與技藝,形成集體認同。例如苑裡藺草編織由長輩傳授,青年返鄉後再設計,即為文化習得與共享。
- 二、文化具象徵性與意義性:人以符號賦予事物意義,語言、儀式、飲食、建築皆可視為文本;同一物件在不同脈絡有不同詮釋。例如北港媽祖遶境不只是宗教活動,也是地方記憶、社會網絡與認同的象徵。
- 三、文化具整體性、地域性與動態性:文化要素彼此關聯,並受環境與歷史形塑;隨交流、科技與世代更替而重組,並非凍結不變。例如池上秋收結合稻作、地景與藝術節,展現地方文化的再生產與調適。
- 四、文化與傳播互為構成:傳播是文化得以儲存、傳遞與協商的過程;文化則提供傳播的符號資源與詮釋框架。Carey 的儀式觀視傳播為共享意義,Hall 的編碼/解碼(encoding/decoding)則強調接收端的協商與抵抗。
- 五、政策啟示:地方創生應以在地為主體,避免觀光化與符號挪用;可透過故事行銷、數位典藏、社區媒體與跨世代共創,將文化資本轉為社會與經濟資本,並建立回饋、培力與評估機制。
請問,什麼是「迷因梗圖」?其用於政策行銷的影響為何?有那些需要
注意的使用原則。(25 分)
參考解答(AI 生成,非官方)
- 一、迷因與梗圖的定義:Meme 由 Dawkins 於1976年提出,指文化中可複製、變異與傳播的觀念單位;Internet meme 則是數位平台上的幽默、模仿與再混合文本,梗圖以圖像加文字承載社群共同的「文化密碼」。
- 二、政策行銷的影響:梗圖能降低理解成本、提高注意力與分享誘因,把冷硬政策轉為可親近的敘事;亦可即時回應輿情、塑造政府人格化形象,並透過同儕轉發促成擴散,但效果取決於受眾契合與平台生態。
- 三、風險與限制:梗圖可能簡化政策、斷章取義,造成刻板印象或族群冒犯;其生命週期短、難以控制二次創作,亦可能引發著作權與假訊息爭議,甚至反噬政府可信度。
- 四、使用原則:應以受眾洞察與政策核心為本,確保訊息正確、來源可追溯;避免歧視、災難與政治敏感時機;尊重著作權與平台規範,並保留審核、更正與下架機制。
- 五、治理與評估:建立跨單位小編審核、快速澄清與危機處理流程;以觸及率、互動率、導流與政策理解度評估,而非只看聲量;必要時以長圖文、FAQ 或記者會補足脈絡,避免迷因化凌駕公共理性。
請問,網路直播的傳播模式與電視新聞傳遞方式的異同為何?(25 分)
參考解答(AI 生成,非官方)
- 一、共同點:兩者皆以影音即時呈現事件,具「現場感」與時間同步性,能設定議程、凝聚觀眾,並以主播、記者或主持人建立信任;廣告、品牌與公共服務訊息亦同為重要收入與工具。
- 二、產製與守門差異:電視新聞由專業組織採訪、編輯、層層守門,強調查證與格式規範;網路直播多由個人或組織自行開播,守門較鬆散,內容品質與正確性變異大。
- 三、傳播結構差異:電視是單向廣播、一對多、依節目表線性播出;直播則是平台化、多對多,觀眾可即時留言、打賞與共創內容,並經演算法推薦與切片擴散。
- 四、互動與商業模式差異:電視回饋延遲,以收視率與廣告計價;直播同步互動,以斗內、訂閱、電商帶貨與導流變現,關係經營更強,但易受平台抽成與流量波動影響。
- 五、真實性與監管差異:電視以組織信譽背書,直播以臨場感與人格魅力取信;直播難事前審查,需即時事實查核、兒少與隱私保護、廣告揭露及平台問責。兩者界線漸趨混合,電視導入直播,直播亦導入新聞編採。