民國114年 高考三級 土木工程 測量學考古題

民國114年 高考三級 土木工程 測量學收錄考選部官方試題,共 4 題可線上瀏覽,考選部未公告本科目答案。

官方資料

題目與答案

第1題

高程系統常用者有正高與橢球高。(每小題10 分,共20 分) 試說明正高與大地水準面的意義。 試說明橢球高(ellipsoidal height)與參考橢球面的意義。

第2題

在距離測量中:(每小題10 分,共20 分) 為檢定全站儀的稜鏡常數,沿著一直線定出A, B, C 三點,測得 AC 100.035 m ,AB 49.000 m ,BC 51.000 m ,試求稜鏡常數多少 mm? 假設A、B 兩點直線水平距離為300 公尺,兩端高程分別為980 公尺 與1020 公尺,地球半徑6370 公里,則海平面歸化改正多少公尺?(估 算至小數三位)

第3題

在GNSS 測量時,多路徑效應誤差是一個重要的誤差來源。 (每小題10 分,共30 分) 試說明多路徑效應誤差的原因。 何謂截止高度角?設太大有何缺點?設太小有何缺點? 假設在一棟大樓附近測量,地表平坦,大樓具有反射面,大樓頂部比 地表高出50 公尺,距離接收儀水平距離150 公尺,儀器標竿末端接 觸地表,儀器高1.5 公尺,截止高度角應設多少度(估算至小數一位) 以上方可避免多路徑效應誤差?

第4題

等高線為表達地形起伏的重要方式:(每小題15 分,共30 分) 等高線之特性除了等高性,即一條等高線上之各點其高程均相等之 外,請再列出三項特性。 設地形圖上等高線之等高距為10 公尺,規定坡度為3%,欲得同坡度 線,則於二等高線間之水平距離應該多少公尺?(估算至小數二位) 如地形圖比例尺1/5000,則在地形圖上幾公分?(估算至小數三位)