民國106年 第1梯次 托育人員單一級 學科
第1題
建立幼兒數的概念時,不適宜用下列何種技巧?
題目
建立幼兒數的概念時,不適宜用下列何種技巧?
- (1) 讓幼兒重複背誦1 - 100
- (2) 利用身邊的東西數,如筆、雪花片
- (3) 讓幼兒能夠一個數目一個數目的對應
- (4) 用手指幫忙一起數
官方答案
(1) 讓幼兒重複背誦1 - 100
解析
建立幼兒數概念需透過具體操作與一對一對應經驗（選項2、3、4），由具體到抽象發展數感。選項1「重複背誦1-100」屬死記硬背，幼兒缺乏數量經驗支撐，無法理解數字代表的實際意義，屬不適宜的教學技巧。
AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。