民國114年 第3梯次 托育人員單一級 學科

第26題

下列哪些活動可用來發展幼兒型式概念和問題解決的策略?A.手搖鈴;B.黏土;C.樂高;D.七巧板

題目

下列哪些活動可用來發展幼兒型式概念和問題解決的策略?A.手搖鈴;B.黏土;C.樂高;D.七巧板

  1. (1) AD
  2. (2) BC
  3. (3) AB
  4. (4) CD

官方答案

(4) CD

解析

發展幼兒型式（形狀、幾何）概念與問題解決策略，宜採具結構與組合性的活動。樂高（C）可讓幼兒依形狀、空間關係堆疊組合；七巧板（D）需運用三角形、方形等幾何圖形拼排出指定造型，最能鍛鍊型式概念與解題策略。手搖鈴（A）偏聽覺與節奏刺激；黏土（B）多為觸覺與自由塑形，較少固定型式邏輯。因此正確組合為C、D，對應選項4。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

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