民國108年 第3梯次 手語翻譯乙級 學科
第52題
國際聾教育會議影響著聾人溝通的主流方式,1880 年於米蘭舉行的會議決議獨尊口語,以致手語 進入漫長的黑暗時代,直到2010 年於溫哥華舉行的會議中始獲得平反,…
題目
國際聾教育會議影響著聾人溝通的主流方式,1880 年於米蘭舉行的會議決議獨尊口語,以致手語 進入漫長的黑暗時代,直到2010 年於溫哥華舉行的會議中始獲得平反,其倡議手語的理由,下列 何者為非?
- (1) 聾人的文化需受到重視與尊重
- (2) 減少聾公民參與所有相關自身事務的決策過程
- (3) 尊重聾人的多重語言的選擇
- (4) 教育環境中對於語言的選擇,應持有更多包容與需求的考量
官方答案
(2) 減少聾公民參與所有相關自身事務的決策過程
解析
2010年溫哥華舉行的國際聾教育會議，為1880年米蘭會議「獨尊口語」的決議平反，其倡議手語的理由包括：重視並尊重聾人的文化、尊重聾人的多重語言選擇、教育環境中的語言選擇應更具包容並考量實際需求。選項2主張「減少聾公民參與所有相關自身事務的決策過程」，正好與尊重聾人自主、促進參與的精神相反，因此不是倡議理由。身心障礙者權利公約也強調尊重差異與充分參與。
AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。