民國110年 第3梯次 手語翻譯乙級 學科
第16題
從生理限制的本質來說,要求聾生努力練習「辨音」「發音」是超過其所擁有的生理能力,而 評鑑其口語表現是
題目
從生理限制的本質來說,要求聾生努力練習「辨音」「發音」是超過其所擁有的生理能力,而 評鑑其口語表現是
- (1) 仍具意義
- (2) 無意義
- (3) 看個人
- (4) 符合醫療觀點
官方答案
(2) 無意義
解析
從生理限制的本質來看，聾生的聽力損失使其難以經由聽覺回饋來調整語音，要求其努力「辨音」「發音」已超出其生理能力；若再以口語表現作為評鑑依據，所測到的多是生理限制而非真實能力，因此評鑑其口語表現並不具意義。評量應改採手語、視覺化或書面等能反映其實際認知與溝通能力的方式，才符合公平評量原則。
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