民國108年 第1梯次 就業服務乙級 術科
第9題
九、評量服務對象的工作潛能時,最主要的評量方式有四:(甲)標準化心理測驗-在標準 化情境,測量其心理特質;(乙)工作樣本-以具體目的的操作性活動,模擬真實工作…
題目
九、評量服務對象的工作潛能時,最主要的評量方式有四:(甲)標準化心理測驗-在標準 化情境,測量其心理特質;(乙)工作樣本-以具體目的的操作性活動,模擬真實工作 中所用到的工具、材料,及作業步驟;(丙)情境評量-在真實或模擬的工作場所,評 估者可操弄情境(如:工作數量、速度、態度等),有系統的觀察其工作相關能力; (丁)現場試作-在真實的工作或生活環境觀察個體的功能 , 以判斷其在相似環境的潛 能。 請依據上述意涵 ,逐一歸類下列各小題的評量方式分屬於 (甲)、 (乙) 、 (丙) 、 (丁) 之哪一類?(作答必須標示下列題號,並依題號順序逐一寫出(甲) 、 (乙) 、 (丙) 、 (丁)之代碼始給分) 。 (每小題各 1 分,共計 10 分) (一) 服務對象被安排在障礙發生前的職場來評量,以瞭解回原職場的可能性。 (二) 「我喜歡做的事」量表。 (三) 配合在庇護工場上下班一天,評估服務對象的體力及交通的情形。 (四) 「傑考氏職前技能評估」。 (五) 「工作氣質測驗」。 (六) 安排服務對象在超商最忙時段工作一整天,觀察其忍受工作壓力的情形。 (七) 「明尼蘇達手部操作測驗」。 (八) 服務對象被安排在未來可能工作的職場,以瞭解未來所需的職務再設計。 (九) 「通用性向測驗」。 (十) 「育成綜合工作能力評量」。
參考解答
- （一）丁（現場試作）。在障礙發生前之真實職場觀察個體功能，以判斷返回原職場之可能性。
- （二）甲（標準化心理測驗）。「我喜歡做的事」為標準化職業興趣量表，在標準化情境測量心理特質。
- （三）丙（情境評量）。於庇護工場實際上下班一天，觀察體力與交通情形，屬在真實或模擬工作場所中有系統觀察工作相關能力。
- （四）乙（工作樣本）。「傑考氏職前技能評估」以具體操作性活動模擬真實工作所用工具、材料及作業步驟。
- （五）甲（標準化心理測驗）。「工作氣質測驗」為標準化測驗，測量與工作相關之心理特質。
- （六）丙（情境評量）。安排於超商最忙時段工作，係由評估者操弄工作情境（工作要求、速度、壓力），觀察其忍受工作壓力情形。
- （七）乙（工作樣本）。「明尼蘇達手部操作測驗」以標準化操作活動測量手部操作能力。
- （八）丁（現場試作）。安排於未來可能工作之真實職場觀察個體功能，以瞭解職務再設計需求。
- （九）甲（標準化心理測驗）。「通用性向測驗」在標準化情境測量性向。
- （十）乙（工作樣本）。「育成綜合工作能力評量」以具體操作活動模擬真實工作之工具、材料與作業步驟，評量工作能力。