民國109年 第2梯次 就業服務乙級 學科
第3題
就業服務人員引導甲君對不同的職業進行比較,而且請甲君進行重要程度評比,試圖讓甲君從評比 過程與最後結果,瞭解自己的理想與實際之間的一致性。以建構取向來看,此位就…
題目
就業服務人員引導甲君對不同的職業進行比較,而且請甲君進行重要程度評比,試圖讓甲君從評比 過程與最後結果,瞭解自己的理想與實際之間的一致性。以建構取向來看,此位就業服務人員最可 能運用下列何種技術?
- (1) 生涯方格
- (2) 生涯想像
- (3) 生涯地圖
- (4) 生涯願景
官方答案
(1) 生涯方格
解析
生涯方格源自 Kelly 的個人構念理論，作法是以不同職業為「元素」，請當事人依重要程度逐一評比，從中整理出個人專屬的構念（如收入、穩定、助人、成就感），再比較各職業在這些構念上的位置，讓當事人看見自己理想與實際之間的一致性與落差。生涯想像、生涯地圖、生涯願景多在描繪未來的方向或路徑，並沒有透過「元素×構念」的評比矩陣來檢視當事人的構念系統，因此本題應選生涯方格。
AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。