民國106年 第3梯次 定向行動訓練單一級 學科
第35題
促進低視能學生接受定向行動訓練課程的主要目的是
題目
促進低視能學生接受定向行動訓練課程的主要目的是
- (1) 協助學生選購輔具
- (2) 教導學生不輕易被他人覺察視力障礙的策略
- (3) 讓學生學會應用感官知覺觀察環境,提升行走效率
- (4) 協助學生持其他物品( 例如:雨傘) 探索環境
官方答案
(3) 讓學生學會應用感官知覺觀察環境,提升行走效率
解析
定向行動訓練的核心，是讓低視能學生學會運用剩餘視力及聽覺、觸覺、嗅覺、動覺等感官知覺去觀察與解讀環境，包括辨識地標、線索、方向與距離，進而安全且有效率地獨立行走。選購輔具只是相關的周邊服務；刻意掩飾視力障礙並非訓練目標，反而可能影響安全；至於以雨傘等其他物品替代白手杖探索環境，並不具備白手杖的觸覺回饋與警示辨識功能，並非訓練所鼓勵。
AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。