民國106年 第3梯次 定向行動訓練單一級 學科
第53題
為達教學成效,教學策略上由簡單到複雜,請依下列選項由簡單到複雜進行排序:a 多種途徑 的聯想、b 提供高顯性的事物、c 部分的共通經驗、d 聽覺輸入?
題目
為達教學成效,教學策略上由簡單到複雜,請依下列選項由簡單到複雜進行排序:a 多種途徑 的聯想、b 提供高顯性的事物、c 部分的共通經驗、d 聽覺輸入?
- (1) a b c d
- (2) b c d a
- (3) c d b a
- (4) d b c a
官方答案
(4) d b c a
解析
依「具體到抽象、簡單到複雜」教學原則：d 聽覺輸入為最基礎單一感官刺激；b 提供高顯性事物（如高對比、發聲玩具）屬具體外顯線索；c 部分共通經驗需學習者具備初步概念並能抽象化部份特徵；a 多種途徑聯想屬高階整合能力，需綜合運用多感官與經驗進行推論。故正確順序為 d→b→c→a。選項1、2、3 皆違反由簡入繁、由具體至抽象之教學邏輯。
AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。