民國108年 第3梯次 定向行動訓練單一級 學科
第65題
在教導視聽雙障者時,由於運用聽覺線索與獨立行走息息相關,所以必須了解學生的那些能力?a.聽 覺敏銳度。b.能否瞭解交通聲音所代表的意義。c.能否聽到交通聲音的能…
題目
在教導視聽雙障者時,由於運用聽覺線索與獨立行走息息相關,所以必須了解學生的那些能力?a.聽 覺敏銳度。b.能否瞭解交通聲音所代表的意義。c.能否聽到交通聲音的能力。d.學生的溝通能力。
- (1) a bcd
- (2) bcd
- (3) acd
- (4) abc
官方答案
(1) a bcd
解析
視聽雙障者運用聽覺線索行走，教學前須先了解其聽覺敏銳度、能否聽到交通聲音、是否理解交通聲音的意義，以及溝通能力，才能設計合宜的提示與教學策略。聽覺敏銳度與聽到交通聲音的能力分屬基礎與功能性聽覺；理解聲音意義關係到判斷車流；溝通能力則影響教學指令的傳達與回饋。因此 a、b、c、d 皆為必須評估的能力。
AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。