民國112年 第3梯次 定向行動訓練單一級 學科
第32題
下列哪些項目是定向行動教學調整的策略?a.調整所要學習的技能。b.調整所進行的活動流程。c.他 人的協助。d.定向行動專業人員應協助非障礙者,對障礙者所顯現的差…
題目
下列哪些項目是定向行動教學調整的策略?a.調整所要學習的技能。b.調整所進行的活動流程。c.他 人的協助。d.定向行動專業人員應協助非障礙者,對障礙者所顯現的差異性有更高的包容和諒解。
- (1) abcd
- (2) abd
- (3) abc
- (4) acd
官方答案
(1) abcd
解析
教學調整的策略涵蓋多個層面：調整所要學習的技能（a），例如將一次完成的路線拆解為數個小步驟，或改用替代技能達成同一目的；調整活動流程（b），例如改變練習順序、時間長度或簡化環境干擾；引進他人的協助（c），如同儕、家長或助理員在關鍵點給予提示與陪伴；以及調整環境中他人的態度（d），由專業人員協助非障礙者理解障礙者顯現的差異，給予更高的包容與諒解，降低人際環境造成的阻礙。四項皆屬教學調整，故答案為 abcd。
AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。