民國114年 高考三級 客家事務行政 客家歷史與文化
第3題
博物館是推廣文化以及進行文化治理很重要的平台和手段。請說明位於 銅鑼的「臺灣客家文化館」，其第二版常設展「承蒙客家」具有什麼特色？ 其主要內容如何？（25 分）
題目
博物館是推廣文化以及進行文化治理很重要的平台和手段。請說明位於 銅鑼的「臺灣客家文化館」，其第二版常設展「承蒙客家」具有什麼特色？ 其主要內容如何？（25 分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、館舍定位：「臺灣客家文化館」位於苗栗縣銅鑼鄉，由客家委員會客家文化發展中心營運，2012年開園（初名苗栗客家文化園區），後更名。園區順應丘陵地形而建，以梯田、夥房、半月池等客家空間意象形塑建築語彙，兼具展示、典藏、研究、教育與觀光功能，是國家級的文化治理平台。
- 二、展名意涵：「承蒙客家」取客語「承蒙你」的感謝之意，一方面表達對土地、先祖與常民勞動的感恩；另一方面「承」亦有承受、承擔之意，指向客家人承受遷徙艱辛、承擔族群存續的歷史處境。展名因此兼具溫柔與厚重的雙重張力，為全展定調，也提示觀眾以「感恩」而非「憐憫」的眼光理解客家。
- 三、策展特色：其一，由「物」轉向「人」，以常民生命故事與第一人稱敘事串連展件；其二，以遷徙、拓墾、定著、當代為時間軸，兼顧歷史縱深與當下；其三，大量運用情境復原、多媒體投影、聲音地景與互動裝置，營造沉浸式五感體驗；其四，強調族群互動，將客家置於台灣多元族群關係中討論，避免本質化；其五，重視當代性，觸及返鄉、語言復振、性別與環境議題。
- 四、主要內容：展場大致循以下軸線鋪陳：序曲說明「誰是客家人」與名稱由來；遷徙與拓墾呈現原鄉記憶、渡台路線與開圳墾荒；常民生活復原夥房空間，帶出飲食、衣飾、農具與家訓；信仰與節慶介紹伯公、義民爺、三山國王與天穿日；語言與藝術呈現客語、山歌、八音、採茶戲與工藝；當代客家則討論都市客家、新住民、地方創生與文化產業。考生宜依現場所見展件補充具體例證。
- 五、評價與建議：該展的價值在於把客家從「懷舊的鄉愁」轉為「仍在生成的現在進行式」，並以博物館作為文化治理工具，帶動銅鑼、公館一帶的觀光與地方經濟。惟常設展更新不易，建議定期換展、強化客語導覽與無障礙設計，並與周邊客庄、學校及返鄉青年建立長期合作，使展館成為文化生產的節點而非終點。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。