民國112年 高考三級 財經廉政 心理學
第4題
試述自我知覺理論（self-perception theory）的意義。（25分）
題目
試述自我知覺理論（self-perception theory）的意義。（25分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、自我知覺理論（self-perception theory）由Bem提出，主張當個體內在態度、情緒或動機的線索微弱、模糊時，會像旁觀者一樣觀察自己的外顯行為及其情境，據以推論「我應該是這樣想」。
- 二、其歷程為：先知覺行為，再將行為歸因於內在狀態；例如反覆自願參與志工，便推論自己熱心公益。此歷程類似「行為→歸因→態度」，與認知失調理論（cognitive dissonance）強調消除認知不一致的觀點不同。
- 三、當內在線索清楚、行為受外力強制或獎賞過度時，較不會產生自我知覺推論；過度獎賞反而可能降低內在動機，形成過度辯護效應（overjustification effect）。
- 四、應用上，可用於態度改變、說服、習慣養成與心理治療，如讓個案先做出小行為（登門檻效應，foot-in-the-door），再逐步形成自我認同；教師與管理者可設計自願參與及公開承諾。
- 五、此理論簡潔，能解釋行為如何形塑態度；但對深層情緒與長期態度改變解釋有限，且行為與態度可能互為因果。實務上宜配合內在動機與環境支持，避免只靠外在誘因。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。