民國115年 高考三級 僑務行政(選試日文)
第1題
僑務委員會將民國115 年訂為「僑教AI 行動年」，請說明此項僑教政策 之目的與內容。（25 分）
題目
僑務委員會將民國115 年訂為「僑教AI 行動年」，請說明此項僑教政策 之目的與內容。（25 分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、政策緣起與目的：僑務委員會將115年定為「僑教AI行動年」，是因應生成式AI（Generative AI）快速發展，協助海外僑校（團）縮短數位落差，並結合臺灣資通訊產業優勢，把AI素養導入華語文教學，以提升僑校教學品質與招生競爭力，厚植僑界與臺灣的連結。
- 二、師資培力：辦理AI種子教師培訓、線上工作坊與教學觀摩，培育僑校教師運用AI備課、生成教材、設計評量與差異化教學之能力；並建立教師專業社群與諮詢輔導機制，使培訓成果由點而面擴散，避免僅止於單次研習。
- 三、教材與教學：輔導僑校運用AI工具開發情境化、文化導向的數位教材，結合《來！學華語》等既有教材與TOCFL能力指標；推動智慧教學平台、線上課程與混合式學習（blended learning），並辦理AI創意教學競賽與成果發表，形成可複製的教學模式。
- 四、資源與夥伴：以經費補助、設備充實、平台建置及師資認證等政策工具，結合國內大學華語文中心、科技業者與僑界資源，建立產官學合作網絡；同時強化資料安全、著作權與AI倫理規範，避免過度依賴工具而弱化語言習得的本質。
- 五、預期效益與限制：本項政策可提升僑校數位治理與教學創新，擴大臺灣華語文品牌能見度，並促進僑生來臺升學；惟僑校資源分布不均、教師數位能力落差及AI生成內容正確性仍有疑慮，宜採分級輔導、成效評估與滾動修正，並追蹤學習成效。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。