民國115年 高考三級 新聞(選試英文) 新聞學(包括編輯採訪實務與新聞法規)
第1題
請闡述何謂「公共新聞學」?請分別說明核心理念、運作模式、與傳統 新聞學的差異,以及批評與挑戰。(25 分)
題目
請闡述何謂「公共新聞學」?請分別說明核心理念、運作模式、與傳統 新聞學的差異,以及批評與挑戰。(25 分)
參考解答(AI 生成,非官方)
- 一、定義與緣起:公共新聞學(public journalism,或稱 civic journalism)興起於1990年代美國,由學者 Jay Rosen 與 Pew Center 等機構推動。它主張新聞媒體不應只是旁觀的記錄者,而應協助公民界定社區問題、促成公共討論並尋求解決方案。其背景是投票率下降、媒體信任低落,以及「旁觀式新聞」被批評為與民眾生活脫節。
- 二、核心理念:包括(1)新聞應以公民關切而非官方議程為起點;(2)媒體扮演公共對話的召集者與促進者(facilitator);(3)客觀性由「中立不表態」轉為「方法透明、查證紮實」;(4)報導以促成問題解決為目的,重視後續追蹤與課責;(5)視閱聽人為公民而非消費者。
- 三、運作模式:常見做法有公民議題設定(civic mapping,透過焦點座談、社區調查找出民眾真正關切的議題)、公共論壇與公民會議、讀者諮詢委員會、以議題為導向的選舉報導(要求候選人回應選民關切)、解決方案新聞(solutions journalism),以及公民記者培力,例如臺灣公視 PeoPo 公民新聞平台。
- 四、與傳統新聞學的差異:傳統新聞學強調超然觀察(detached observation)、平衡報導與衝突框架,記者退居事件之外;公共新聞學則強調參與(engagement)、審議民主與合作框架,記者由「報導者」轉為「公共對話的促成者」,並容許媒體在選舉期間主動介入議題設定。
- 五、批評與挑戰:(1)可能喪失獨立性,淪為倡議或特定價值動員;(2)商業壓力下「公民」被化約為收視率;(3)成效難以衡量、動員成本高;(4)可能邊緣化少數與弱勢,形成多數暴力;(5)數位同溫層下「公共利益」更難界定。建議建立編輯室自律規範、公開操作方法、維持多元參與,並與事實查核機制結合。
AI 依官方試題文字產生的參考解答,非考選部公告答案,內容僅供備考參考。