民國115年 高考三級 農業技術 作物學與作物生理學
第1題
請以臺灣雲嘉南地區進行硬質玉米秋作為例，在不同的生育期間（分為： 播種、幼苗至拔節期、抽穗至灌漿期、成熟期），說明如何利用地面鋪設 滴灌系統進行水分管理、合理化…
題目
請以臺灣雲嘉南地區進行硬質玉米秋作為例，在不同的生育期間（分為： 播種、幼苗至拔節期、抽穗至灌漿期、成熟期），說明如何利用地面鋪設 滴灌系統進行水分管理、合理化施肥（含氮、磷、鉀肥）、植物促生菌的 施用（含叢枝菌根菌（Arbuscular Mycorrhizal Fungi, AMF）及液化芽孢 桿菌（Bacillusliquefaciens）），並解釋這些措施強化生長發育的原理。（25 分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、播種期（整地、滴灌帶配置與菌劑接種）：於畦面播種行側下方五至十公分埋設滴灌帶，播後立即滴灌出苗水約十五至二十毫米，使種子層含水量達田間容水量七成；基肥將磷肥全量、鉀肥五成與氮肥二成隨水施於滴灌帶下方根圈。叢枝菌根菌（Arbuscular Mycorrhizal Fungi, AMF）接種於種子下方或育苗穴盤，液化芽孢桿菌（Bacillus liquefaciens）以浸種或灌根施用。原理為磷在土壤中移動性低，局部滴灌可提高磷肥接觸效率，AMF菌絲擴大吸收面積並分泌球囊霉素（glomalin）改善團粒構造與保水性。
- 二、幼苗至拔節期：秋作前期氣溫高、颱風與午後雷雨頻繁，滴灌採每三至五日十至十五毫米少量多次，雨後立即排水避免根腐與窒息；氮肥分二至三次追施，占全量三至四成，拔節期（V6至V8）為氮素臨界期，鉀肥再施三成。液化芽孢桿菌可分泌吲哚乙酸（IAA）、溶解磷酸鹽並產生ACC脫胺酶降低逆境乙烯。原理為局部濕潤誘導根系向水生長形成深層根群，分次施氮減少淋洗與反硝化損失，使氮素供應與根系建成同步。
- 三、抽穗至灌漿期：吐絲期至乳熟期為需水高峰，日需水約六至八毫米，宜每日或隔日滴灌五至八毫米，少量多次維持土壤水分張力在三十至五十千帕；氮肥追施三成、鉀肥二成，可採水肥一體化（fertigation）。此時AMF持續供應磷與鋅，減少籽粒充實不良與禿尖。原理為源（source）與庫（sink）關係，灌漿期葉片光合產物大量運往籽粒，鉀離子調節氣孔開度與蔗糖運輸，水分充足可延長葉片功能期並提高千粒重。
- 四、成熟期：乳熟後期起逐次減量，糊熟期停止滴灌並保持排水通暢，避免田間積水造成倒伏、穗腐與籽粒霉變；不再施用氮肥，以免延遲成熟與降低品質。原理為適度水分逆境可促進乾物質由莖葉向籽粒運移與自然脫水，惟過度乾旱會降低粒重，故採「前期足水、後期控水」原則，兼顧產量與收穫作業。
- 五、綜合原理與限制：滴灌將水與肥料定位施於根圈，並可採部分根區交替濕潤（partial root-zone drying）提高水分生產力；AMF與液化芽孢桿菌分別由磷供應、根系擴展、荷爾蒙調節與逆境蛋白等途徑強化養分吸收與耐旱性。限制包括滴灌帶堵塞、鹽分累積於濕潤鋒邊緣、菌劑存活受土壤性質與農藥影響，須定期清洗、水質過濾，並避免與殺菌劑同時施用。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。