民國115年 高考三級 生藥中藥基原鑑定 中藥組織切片實地操作及鑑定
第4題
編號H 袋藥材可以組合成一個處方，請依序寫出1-10 的藥材名稱及特 徵，確認H 袋藥材為那個處方，並說明其功效及主治。（20 分）
題目
編號H 袋藥材可以組合成一個處方，請依序寫出1-10 的藥材名稱及特 徵，確認H 袋藥材為那個處方，並說明其功效及主治。（20 分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、辨識流程與前提：H袋十味藥須先逐味記錄中文名、學名、藥用部位及外觀特徵，再依組成藥味、炮製型態與比例比對傳統方劑。試題未列出袋內品項，無法據以確認何方，以下提供比對方法與常見方劑示例，考生應以實物組成替換。
- 二、常見方劑對照示例：四物湯由熟地黃、當歸、白芍、川芎組成，功能補血調血；六味地黃丸由熟地黃、山茱萸、山藥、澤瀉、牡丹皮、茯苓組成，功能滋陰補腎；補中益氣湯含黃耆、人參、白朮、炙甘草、當歸、陳皮、升麻、柴胡，功能補中益氣、升陽舉陷。十味組成者可考量十全大補湯、逍遙散加味等。
- 三、確認處方之方法：先計算藥味數與君臣佐使結構，比對方劑學典籍與臺灣中藥典收載之組成比例；再檢視炮製規格（如炙甘草、酒當歸、醋柴胡）是否與該方慣用一致；最後以特徵藥材（如方中獨有之牡丹皮、澤瀉）作為定方關鍵，並排除近似方。
- 四、功效與主治之書寫架構：依「組成－功用－主治－方義」四層敘述，功用須用傳統术语並附現代對應（如補氣、健脾、利水滲濕），主治須載明中醫證型、主要症狀與舌脈，方義則說明君臣佐使與配伍特點，並註明禁忌與加減原則。
- 五、結論與建議：因題目資料缺漏，無法得出唯一處方名稱，考生應在卷面明確寫出「依實物比對結果判定為某方」並列出十味藥對應關係，切勿僅寫方名而未列藥材；同時注意袋內若含非該方藥味，應重新檢視是否為合方或加味方，以降低誤判。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。