當身心障礙學生權益受忽略時，學校社會工作者為這些身心障礙學生代言爭取權益，這是扮演下列何種角色？

題目

當身心障礙學生權益受忽略時，學校社會工作者為這些身心障礙學生代言爭取權益，這是扮演下列何種角色？ A. 合作者 B. 倡導者 C. 連結者 D. 諮詢提供者

官方答案

• 答案：B. 倡導者

解析

社會工作者扮演倡導者角色，是為弱勢或受壓迫者發聲、爭取權益與資源，促進社會公正。題目情境為學校社工為身心障礙學生代言爭取權益，屬於倡導者核心功能。合作者強調與案主建立夥伴關係；連結者著重連結資源網絡；諮詢提供者則提供專業諮詢服務，均非題目核心情境。

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官方資料

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