若學生有嚴重適應困難、行為偏差，或重大違規行為等學生，配合其特殊需求，結合心理治療、社會工作、家庭輔導、職能治療、法律服務、精神醫療等各類專業服務，根據學生輔導…

題目

若學生有嚴重適應困難、行為偏差，或重大違規行為等學生，配合其特殊需求，結合心理治療、社會工作、家庭輔導、職能治療、法律服務、精神醫療等各類專業服務，根據學生輔導法之規定，學校應視學生身心狀況及需求，提供那種輔導？ A. 介入性輔導 B. 發展性輔導 C. 處遇性輔導 D. 送法院輔導

官方答案

• 答案：C. 處遇性輔導

解析

學生輔導法採三級輔導架構：發展性輔導著重全體學生的身心健全發展；介入性輔導針對瀕臨偏差行為或適應困難的學生，提供較深入的協助；處遇性輔導則針對嚴重適應困難、行為偏差或重大違規行為的學生，配合其特殊需求，結合心理治療、社會工作、家庭輔導、職能治療、法律服務、精神醫療等各類專業服務。題幹所述特徵正是處遇性輔導，故選C。A、B屬較低層級；D「送法院輔導」並非本法所定輔導層級。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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