民國110年 地方三等 勞工行政 社會學
第1題
何謂「社會學的想像」？請用社會學的想像分析新冠肺炎（COVID-19） 疫情下有那些社會群體可能面臨什麼樣的困境，請列舉至少四例。（25 分）
題目
何謂「社會學的想像」？請用社會學的想像分析新冠肺炎（COVID-19） 疫情下有那些社會群體可能面臨什麼樣的困境，請列舉至少四例。（25 分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、社會學的想像（sociological imagination）由 C. Wright Mills 提出，指把個人傳記與社會歷史結構連結，將日常困擾理解為公共議題的能力。它區分「個人困擾」（personal troubles）與「公共議題」（public issues）：前者發生於個人直接環境，後者涉及制度安排與資源分配。疫情中的感染、失業或照顧壓力，不能只歸因於個人，而應追問風險如何被階級、性別、國籍與年齡所分配。
- 二、其內涵包含歷史感、比較視野與批判反思：把現象放回特定時空與政策脈絡，比較不同群體處境，並辨識權力、制度與論述如何形塑機會。以 COVID-19 為例，病毒本身不挑人，但感染、重症、失業與照顧責任的分布高度社會化；「同島一命」的修辭若忽略資源差異，容易遮蔽結構性不平等。
- 三、例一為非典型勞動者與自營作業者。餐飲、觀光、零售、藝術表演等行業受邊境管制與停業措施衝擊，部分人缺乏穩定雇傭、病假給付與失業保險，陷入收入斷裂、債務與貧窮循環；這不是單純「不努力」，而是勞動市場雙元化與社會安全網覆蓋不足的公共議題。
- 四、例二為移工與新住民。移工常集中居住於擁擠宿舍，難以保持社交距離；語言障礙、資訊取得不易、仲介管理與證件綁定雇主，使其在檢疫、就醫與疫苗接種上處於弱勢。邊境管制與標籤化更加深「他者化」，顯示國籍與公民身分如何成為風險分配的依據。
- 五、例三為女性與家庭照顧者，停課與長照管制使無酬照顧回流家庭，女性常承擔主要責任，面臨職涯中斷與家暴風險上升；例四為高齡者、身心障礙者、無家者與偏鄉學童，面臨數位落差、交通阻隔與群聚感染。政策上應以紓困給付、疫苗預約多元管道、移工宿舍檢查、公共托育長照與遠距教育設備補強；限制是社會學想像不能取代醫療專業，也不能化約為結構決定論。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。