以學校為場域，提升同校學生認同多吃蔬果，屬於計畫行為理論（The Theory of PlannedBehavior）中的那個因素？

題目

以學校為場域，提升同校學生認同多吃蔬果，屬於計畫行為理論（The Theory of PlannedBehavior）中的那個因素？ A. 行為態度 B. 主觀規範 C. 知覺行為控制 D. 行為動力

官方答案

• 答案：B. 主觀規範

解析

計畫行為理論認為行為意圖由三項構念共同決定：行為態度（個人對行為的正面或負面評價）、主觀規範（重要他人或同儕認為該不該做的社會壓力），以及知覺行為控制（自認執行上的難易程度）。本題以學校為場域，透過同校學生的認同與支持，形成「大家都覺得多吃蔬果是對的」的群體氛圍，正是主觀規範的作用。行為態度著重個人自身的評價，知覺行為控制著重能力與障礙；行為動力不是此理論的構念。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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