民國114年 專技高考 語言治療師 神經性溝通障礙學
第16題
關於失語症的功能性溝通介入策略,下列敘述何者正確?
題目
關於失語症的功能性溝通介入策略,下列敘述何者正確? A. 在對話教練(conversational coaching)策略中,語言治療師扮演教練的角色,教導失語症患者和他的溝通夥伴使用口語增進溝通互動能力 B. 針對口語表達有一些限制的失語症患者,可以透過支持性對話(supported conversation)來增進其整體溝通表達的有效性 C. 失語症生活參與模式(Life Participation Approach to Aphasia)旨在使失語症患者能重新參與生活活動 D. 口語表達簡單且有限制,但需再回到職場工作的年輕失語症患者可以使用限制誘發語言治療法(constraint-induced language therapy),強迫使用口語來與人溝通
官方答案
- 答案:C. 失語症生活參與模式(Life Participation Approach to Aphasia)旨在使失語症患者能重新參與生活活動
解析
LPAA(Life Participation Approach to Aphasia)核心理念為以生活參與為最終目標,協助失語症患者重返有意義的生活活動與社會角色,強調環境因子與個人因子互動,非單純針對語言障礙本身。A 錯誤:對話教練著重溝通夥伴策略訓練,非單純教導患者口語。B 錯誤:支持性對話主要針對重度/整體溝通受限個案,透過夥伴支撐達成溝通,而非增進口語表達有效性。D 錯誤:CILT 適合中度非流暢失語且有一定口語基礎者,透過高強度訓練強迫使用口語;單字輸出、需重返職場者優先考慮 AAC 或功能性溝通策略。
AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。
官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。