6歲無口語個案且常有反射性行為，肚子餓了會哭和有風吹過來很舒服會笑，但尚未發展出意圖行為，也無法理解因果關係。在考慮輔助溝通系統（AAC）介入時，為能最適合個案…

題目

6歲無口語個案且常有反射性行為，肚子餓了會哭和有風吹過來很舒服會笑，但尚未發展出意圖行為，也無法理解因果關係。在考慮輔助溝通系統（AAC）介入時，為能最適合個案目前的能力，應該優先考慮下列那一個目標？ A. 在社交互動時可以與他人有穩定的輪替行為（turn taking） B. 可以與他人有共同注意力（joint attention） C. 透過手勢（gestures）表示「我要」 D. 找出個案表示拒絕或同意的訊號（signal）

官方答案

• 答案：D. 找出個案表示拒絕或同意的訊號（signal）

解析

該6歲個案屬前意圖/前符號階段（pre-intentional/pre-symbolic），僅有反射性行為（哭、笑），尚無意圖溝通與因果理解。依AAC介入階層原則，首要目標是建立可靠的「是/否」或「拒絕/同意」訊號（signal），作為後續符號系統發展的基石。選項A輪替行為、B共同注意力、C手勢表達「我要」皆屬較高階的意圖溝通技能，超越個案目前能力。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。