依Jorgensen（2006）的建議，為複雜溝通需求（CCN）學生擬定個別化教育計畫（IEP）時，下列敘述何者正確？

題目

依Jorgensen（2006）的建議，為複雜溝通需求（CCN）學生擬定個別化教育計畫（IEP）時，下列敘述何者正確？ A. 步驟1：決定學生達成目標所需的特定支持 B. 步驟2：確認各課程的教學標準及其核心技能 C. 步驟3：評估學生並按其能力實行分組 D. 步驟4：依AAC團隊建議，確認課程目標

官方答案

• 答案：B. 步驟2：確認各課程的教學標準及其核心技能

解析

Jorgensen (2006) 為 CCN 學生擬定 IEP 的流程強調以一般教育課程為基礎：步驟 1 確認年級課程標準與核心技能（B 選項對應步驟 2）；步驟 2 決定學生達標所需的特定支持；步驟 3 依 AAC 團隊建議確認課程目標；步驟 4 評估學生表現並調整教學。選項 A、C、D 均順序錯誤或內容不符。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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