民國115年 專技高考 語言治療師 神經性溝通障礙學
第32題
承上題,關於該個案可能之臨床表現以及可運用之治療方式
題目
承上題,關於該個案可能之臨床表現以及可運用之治療方式 A. 說話時伴隨緊壓的嗓音(strainedonset)以及嘆氣技巧 B. 舌頭無力、肌張力變高:加強舌頭肌肉力量訓練為增加言語清晰度最佳練習方式 C. 說話速度變慢:可運用節拍器調整其說話速度 D. 說話時鼻音過重:可練習用力併攏技巧
官方答案
- 答案:A. 說話時伴隨緊壓的嗓音(strainedonset)以及嘆氣技巧
解析
承前題,痙攣型吶吃(spastic dysarthria)因上運動神經元受損導致喉部發聲器官肌張力過高、聲門過度內收,臨床表現常伴隨緊壓絞勒的嗓音(strained-strangled voice)。治療原則應著重於降低喉部張力與放鬆聲帶,臨床上可運用氣息聲起始(breathy onset)以及打哈欠—嘆氣技巧(yawn-sigh technique)來緩和過度內收。選項 B 舌肌張力高時不宜盲目增強阻力肌力訓練以免加重痙攣;選項 D 用力併攏技巧會進一步加劇喉部緊繃,為禁忌處置。
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官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。