民國115年 專技高考 語言治療師 溝通障礙總論(包括專業倫理)
第19題
下列那個策略強調溝通夥伴需同時使用口語和個案溝通板上的符號,來增加個案對符號的理解和表達?
題目
下列那個策略強調溝通夥伴需同時使用口語和個案溝通板上的符號,來增加個案對符號的理解和表達? A. 明確教學法(explicit instruction) B. 輔助性語言示範(aided language modeling) C. 策略教學模式(strategy instruction model) D. 隨機教學法(incidental teaching)
官方答案
- 答案:B. 輔助性語言示範(aided language modeling)
解析
輔助性語言示範(aided language modeling,亦稱aided language stimulation)的核心概念是:溝通夥伴在與AAC使用者互動時,一邊說出口語,一邊同時指著個案溝通板或語音輸出溝通裝置上的圖像、文字或符號,以「示範」方式讓個案在自然情境中反覆看見符號與語言的對應。此法強調輸入端的建模,能提升個案對符號的理解並促進主動表達。A明確教學法偏重直接教學步驟;C策略教學模式教導學習策略;D隨機教學法在自然情境中把握個案興趣即時教學,均非強調夥伴同步使用口語加符號示範。
AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。
官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。