民國112年 專技高考 臨床心理師 臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)
第3題
請以創傷後壓力疾患病因為例,說明學者強調整合性派典(integrative paradigm)的重要性及其意義。(20分)二、測驗題1.DSM-5英文版由下列何…
題目
請以創傷後壓力疾患病因為例,說明學者強調整合性派典(integrative paradigm)的重要性及其意義。(20分)二、測驗題1.DSM-5英文版由下列何者所出版? A. 造成認知上的顯著困擾 B. 造成情緒調節障礙 C. 嚴重影響社交活動 D. 導致個人與社會的衝突
官方答案
- 答案:D. 導致個人與社會的衝突
解析
DSM-5 對心理疾患的界定為:個人在認知、情緒調節或行為上出現臨床顯著障礙,反映心理、生物或發展歷程的功能失調,且通常伴隨社交、職業等重要活動的顯著痛苦或功能損害。DSM-5 並明確指出,社會偏差行為以及主要存在於個人與社會之間的衝突,本身不構成心理疾患,除非偏差或衝突源自個人的功能失調。因此 D 不屬於定義內涵。另補充:DSM-5 英文版由美國精神醫學會(APA)出版。
AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。
官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。