在ABAB研究設計中，若獎勵方式可增加受試兒童專心做家庭作業的行為，下列敘述何者正確？

題目

在ABAB研究設計中，若獎勵方式可增加受試兒童專心做家庭作業的行為，下列敘述何者正確？ A. 該行為在各個A階段出現不穩定的行為模式 B. 該行為在所有B階段明顯較A階段提升 C. 該行為在所有A階段明顯較B階段提升 D. 該行為在各個B階段出現不穩定的行為模式

官方答案

• 答案：B. 該行為在所有B階段明顯較A階段提升

解析

ABAB設計為撤回/反向設計，A為基線期（無介入），B為處置期（給予獎勵）。若獎勵能提升專心寫作業行為，則在每一個B階段（有獎勵）的目標行為水準應明顯高於對應的A階段（無獎勵）；因設計重複A1-B1-A2-B2，各B階段均須觀察到提升，方能支持介入與行為間的因果關係。A、D所稱「不穩定行為模式」並非有效介入的判讀必要特徵；C稱A高於B，與獎勵有效的假設相反。故正確為B。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。