民國113年 專技高考 臨床心理師 臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)
第9題
多數學者認為執行功能包含多種向度能力,而執行功能障礙患者之介入計畫,應儘可能含括各向度能力的訓練,其中不包括?
題目
多數學者認為執行功能包含多種向度能力,而執行功能障礙患者之介入計畫,應儘可能含括各向度能力的訓練,其中不包括? A. 意圖行為(intentional behavior)的促成 B. 制定目標、形成計畫與決策能力 C. 整體智能的提升 D. 目標導向行為的維持、自我監控與修正能力
官方答案
- 答案:C. 整體智能的提升
解析
執行功能屬後設認知層次,包含意圖行為的啟動(A)、目標設定與計畫決策(B)、以及目標導向行為的維持、自我監控與修正(D),介入時會針對這些成分設計提示、分段練習與自我教導策略。整體智能(IQ)屬於較穩定的認知能力指標,並非執行功能的向度,也不是執行功能訓練的目標;智能提升更不能取代對特定功能缺損的直接訓練,故選C。
AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。
官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。