近年來，臺灣的族群認同與衝突，是重要的社會問題，作為臨床心理學家如何介入社會關懷，亦是重要課題。試說明以下二種理論之意涵，並各設計一套促進不同族群相互理解的心理…

題目

近年來，臺灣的族群認同與衝突，是重要的社會問題，作為臨床心理學家如何介入社會關懷，亦是重要課題。試說明以下二種理論之意涵，並各設計一套促進不同族群相互理解的心理教育方案，以提升族群間對話的機會，進而落實和諧社會及深化民主。（一）C. Rogers的個人為中心理論（person-centered theory）。（12分）（二）G. Kelly的個人構念論（personal construct theory）。（12分）二、測驗題1.若想研究華人對中文單字的辨認是否較其他非字（nonword）具左腦優勢性，下列何者最適合當作實驗的依變項？ A. 1890s～1910s B. 1920s～1940s C. 1950s～1970s D. 1980s～2000s

官方答案

答案：C. 1950s～1970s

官方資料

答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。