有關教育部「防制學生藥物濫用三級預防」在校園強化物質使用相關保護因子的作為，下列何者錯誤？

題目

有關教育部「防制學生藥物濫用三級預防」在校園強化物質使用相關保護因子的作為，下列何者錯誤？ A. 充實教師藥物濫用防制知能 B. 針對學生舉辦「藥物濫用防制」認知檢測 C. 加強成就表現低落學生的課業輔導 D. 進行高關懷族群篩檢

官方答案

• 答案：D. 進行高關懷族群篩檢

解析

教育部三級預防機制中，一級預防著重增加保護因子（充實教師知能、加強低成就學生課業輔導），二級預防為高危險群篩檢與早期介入，三級預防則結合醫療資源協助戒治。進行高關懷族群篩檢屬於二級預防的早期發現作為，並非強化保護因子或三級預防的戒治介入，故為錯誤選項。

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官方資料

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